לֹא יִטֹּשׁ יְהוָה אֶת עַמּוֹ

כִּי לֹא יִטֹּשׁ יְהוָה אֶת עַמּוֹ בַּעֲבוּר שְׁמוֹ הַגָּדוֹל כִּי הוֹאִיל יְהוָה לַעֲשׂוֹת אֶתְכֶם לוֹ לְעָם. (שמואל א י״ב, 22)

חשוב שנכיר באמת שישוע חשף בפני האישה השומרונית ליד הבאר:

המשך…

רוח הקודש הוא המגלה והמפרש של דבר אלוהים. יוחנן י״ד, 25-26:

אֶת אֵלֶּה דִּבַּרְתִּי אֲלֵיכֶם בְּעוֹד הֱיוֹתִי עִמָּכֶם וְהַפְּרַקְלִיט רוּחַ הַקֹּדֶשׁ אֲשֶׁר יִשְׁלַח אָבִי בִּשְׁמִי הוּא יְלַמֶּדְכֶם אֶת כֹּל וְיַזְכִּיר אֶת כֹּל אֲשֶׁר הִגַּדְתִּי לָכֶם.

רוח הקודש מזכיר לנו את הכל ומלמד אותנו את הכל. תפקידו הוא להזכיר לתלמידים את כל מה שישוע כבר לימד אותם. זאת עובדה חשובה שעוזרת להבין כיצד יכלו השליחים בברית החדשה עם הזכרון האנושי החלש לזכור במדויק ולתעד במדויק כל דבר ודבר.

המשך…

נַעֲבֹר אֶל־הַשְּׁלֵמוּת

עַל־כֵּן בַּעֲזֹב כָּעֵת רֵאשִׁית דְּבַר הַמָּשִׁיחַ נַעֲבֹר אֶל־הַשְּׁלֵמוּת וְלֹא נָשׁוּב לָשִׁית יְסוֹדֵי הַתְּשׂוּבָה מִמַּעֲשֵׂי מָוֶת וְהָאֱמוּנָה בֵּאלֹהִים. (אל העברים ו, 1)

קיימים שני תנאים מקדימים כדי להגיע לבגרות על-פי תכניתו של אלוהים. קודם כל, עלינו להיות נתונים למשמעתם של תפקידי השרות שקבע אלוהים, כפי שמנה אותם שאול באיגרת אל האפסים ד, 11:

המשך…